【環衛新聞特派記者鄭榕嫻報導】
臺中市華盛頓中學高二學生與僑光科大外籍生分享著自己國家的經濟環境與特色，進行一場特別的國際交流！雙方用優異的外語實力，搭配生動的肢體語言，雙方都獲得教與學的成就感。
國際商管教師李俊慧表示，此次參與交流的學生都選修了國際商管課程，活動前期策畫就花了近一個月，從企劃、文化背景認識、資料收集後，決定題材並練習設計活動流程，課餘時間必須與隊友一同練習主持或說明的英文講稿，並掌控流程的時間，從中體會到籌辦活動的辛苦，但當外籍生友善地想了解更多時，學生得到的成就感是無法形容的，也對於未來國際交流活動的能力更加有自信。菲律賓外籍生也準備了母國的經濟環境介紹及當地特色，分析了當地社群媒體使用的狀態，相互交流商業及科技的現況。
高二學生顧芳綺說，因為本身有學習茶道，在此次活動特別負責泡茶給外籍生品嚐，同時也將茶道藝術融入於交流中，「喝好茶 品文化」，將台灣茶道文化讓更多人知道。
高二學生戴毓宣則表示，在此次活動中，負責介紹台灣茶葉品種，並以台灣茶葉地圖及試飲猜謎，增加交流樂趣，練習了相當久的英文對話，從原本的膽怯到勇於開口自信表達，把最好的表現呈現在這次的外籍生交流。
校長劉一欣表示，華中的孩子在交流前對雙方文化背景的認識，團隊合作及活動流程的掌握，友善的交流，拉近了兩國學生的距離。在華中，國際交流已成學生的學習日常，加深對不同文化的了解，培養帶著走的能力與有效溝通的軟實力，養成跨文化溝通的未來人才。
